今日の食材を使って、匂いを嗅いだり、触って硬い、柔らかいなどの触感を確かめたりしました。
大きなお友達はクンクンと葉っぱの匂いを嗅いでいました。
小さいお友達は野菜をそのままお口に入れたくなってしまいました。
食材を触った後に給食の時間となりました。
今日の食材を使って、匂いを嗅いだり、触って硬い、柔らかいなどの触感を確かめたりしました。
大きなお友達はクンクンと葉っぱの匂いを嗅いでいました。
小さいお友達は野菜をそのままお口に入れたくなってしまいました。
食材を触った後に給食の時間となりました。
2歳児さんのモンテッソーリ活動
先生のお話を聞いた後、自分の取組みたい玩具(お仕事)を一人ずつ取りに行きました。
1つが終わると、元の場所に戻してから次の活動に取り組みました。
ハサミを使って線の上を切りました。切った紙は大事に持ち帰ります。
小さな袋に、自分で詰めました。
0歳児、1歳児のモンテッソーリ活動の様子です。
モンテッソーリ講師の先生のお話を聞いてから、自分の好きな玩具(お仕事)を選びます。
お子様たちは其々に自分の好きな活動を見つけて、自分の席に持っていき、始めます。
マットの上に座っての活動もあります。
0歳児さんも自分の取り組みたい(遊びたい)遊具を選び、机に持っていきました。
お子様たち、ちょっぴり緊張していましたが、誇らしげな表情で取り組んでおりました。
活動は1つ終わると片付けて、新しい活動になります。
とても集中して、自分の好きな活動を邪魔される事無く行っていた0歳児、1歳児さんでした。