2歳児のリトミック
鈴を受け取ったら音を聞きながら高低を表現します。
お子様たちの大好きなハンドベルです。
ボールを使って自分の動きをコントロールしたり、表現をしたりしました。
先生のピアノの曲を聴きながら自分の体を使って動きを表しています。
2歳児のリトミック
鈴を受け取ったら音を聞きながら高低を表現します。
お子様たちの大好きなハンドベルです。
ボールを使って自分の動きをコントロールしたり、表現をしたりしました。
先生のピアノの曲を聴きながら自分の体を使って動きを表しています。
0歳児、1歳児のリトミック
一人ずつ鈴を受け取っています。
自分の前に先生が来てくれるまでの間、ちゃんと待っていられます。
鈴が欲しいからと「自分が先」と立ち上がったり要求を通すために泣き出したりするお子様はいません。
これも1年間通してリトミックを行った成果です。
ボールを転がすのも自分でコントロールすることが必要です。
リトミックで音楽の力を借りながら、自己コントロールすることを学ぶことが出来ています。