今日はリトミック日。
先生にご挨拶をした後、ウサギになったり像になったり 。
その後は、鈴を持ってピアノのリズムに合わせたり、お子様の大好きな『止まる』『動く』を繰り返したり、ボールを触ってやり取りを楽しみました。
今日はリトミック日。
先生にご挨拶をした後、ウサギになったり像になったり 。
その後は、鈴を持ってピアノのリズムに合わせたり、お子様の大好きな『止まる』『動く』を繰り返したり、ボールを触ってやり取りを楽しみました。
